教练员应该像关心如何使运动员成绩最优化一样的关心运动员的（）

单项选择题人体能量储备量最大的是（）

A.糖
B.脂肪
C.蛋白质
D.核酸

单项选择题心率（HR）无法对下面哪项进行评价（）

A.一次动作的强度
B.血液携氧能力
C.阶段性训练效果评估
D.阶段性机能状况

单项选择题每一名运动员从选择运动员这一职业起迟早要遇到的问题就是（）

A.训练水平停滞
B.运动成绩下滑
C.寻找新的工作
D.更优秀的队友的出现

单项选择题通过（）实施的领导是一种“不知有之”的领导。

A.柔性化、隐性化领导力
B.刚性化、隐性化领导力
C.柔性化、显性化领导力
D.刚性化、显性化领导力

单项选择题在认知和解释问题时，要学会对复杂现象的梳理、把握，不是只有（）

A.可与否
B.胜与败
C.对与错
D.好与坏

单项选择题同一领导方式或行为适用各种情况的普遍适应观点，必须让位于（），根据情况运用不同的领导方式或行为。

A.绝对服从
B.随机制宜
C.教练主导
D.运动员自主

单项选择题在教练员的执教中那种普遍适用、一成不变、最佳的领导方式或行为是（）的。

A.坚持
B.服从
C.不存在
D.存在

单项选择题教练员与运动员教学关系发展的三个阶段中，运动员渐渐长大，有了一定的本事，技术掌握了，思想得到了锤炼，各方面都得到进步，基本上已能管住自己，这个阶段教学关系类似于（）师生关系。

A.幼儿园
B.中小学
C.大学
D.研究生

单项选择题对于合作式-民主型执教风格的教练执教过程中训练的组织是（）

A.呆板
B.灵活
C.无组织
D.看情况

单项选择题对于命令式-家长型执教风格的教练执教过程中训练的组织是（）

A.呆板
B.灵活
C.无组织
D.看情况