在认知和解释问题时，要学会对复杂现象的梳理、把握，不是只有（）

单项选择题同一领导方式或行为适用各种情况的普遍适应观点，必须让位于（），根据情况运用不同的领导方式或行为。

A.绝对服从
B.随机制宜
C.教练主导
D.运动员自主

单项选择题在教练员的执教中那种普遍适用、一成不变、最佳的领导方式或行为是（）的。

A.坚持
B.服从
C.不存在
D.存在

单项选择题教练员与运动员教学关系发展的三个阶段中，运动员渐渐长大，有了一定的本事，技术掌握了，思想得到了锤炼，各方面都得到进步，基本上已能管住自己，这个阶段教学关系类似于（）师生关系。

A.幼儿园
B.中小学
C.大学
D.研究生

单项选择题对于合作式-民主型执教风格的教练执教过程中训练的组织是（）

A.呆板
B.灵活
C.无组织
D.看情况

单项选择题对于命令式-家长型执教风格的教练执教过程中训练的组织是（）

A.呆板
B.灵活
C.无组织
D.看情况