A.课前任务的设计越简单越好 B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D.课前任务的设计需要设定细致的教学目标
单项选择题评价包含形成性评价和总结性评价,在翻转课堂的评价设计中()。
A.尤其强调总结性评价 B.尤其强调形成性评价 C.两个都强调 D.两个都不强调
单项选择题对待一名刚刚参与翻转课堂的学生,您最好扮演怎样的角色与之相匹配()。
A.授权者、指导、顾问 B.推销者、兴趣激发者 C.权威人士、专家 D.促进员、协调员
单项选择题下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B.传统课堂的预习不看视频 C.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
单项选择题下列组合中,都能够为学生的学习建立“关联”的是()。
A.经验-未来有用性-鼓励-冲突不协调 B.自主选择-需求匹配-自主选择-示范作用 C.检验-自主选择-未来有用性-同伴互评 D.经验-自主选择-现状-幽默
多项选择题翻转式课堂与传统课堂的区别是()。
A.很嘈杂 B.没什么区别 C.多为学生活动 D.老师不讲课了