A.与教师的交往 B.亲子交往 C.同伴交往 D.与社会的交往
单项选择题教师使用“反语”,儿童常常不能理解,说明幼儿理解的特点是()。
A.只能对个别事物进行理解 B.只能对具体形象的事物进行理解 C.只能从表面上理解事物 D.不能理解事物的相对关系
单项选择题情绪紧张和长期不愉快的儿童,其健康水平也会下降,甚至生理发育延滞,这说明()。
A.生理因素对心理发展的影响 B.遗传因素对生理成熟的影响 C.环境和教育对生理成熟的影响 D.儿童心理发展对生理成熟的反作用
单项选择题根据华生的观点,不属于原始情绪的情绪是()。
A.怕 B.怒 C.悲 D.爱
单项选择题艾斯沃斯研究婴儿依恋所使用的实验技术是()。
A.刺激偏好程序 B.视崖装置 C.陌生情境法 D.习惯化范式