根据应聘者的个人资料设计面试试题时，要体现的原则包括（）。

多项选择题在面试的核心阶段，面试者将根据工作要求和职责规定，搜集有关应聘者的（）。

A.技术能力
B.创新能力
C.知识水平
D.行为能力
E.人际交往能力

多项选择题根据面试结果的使用方式，面试分为（）。

A.人格面试
B.意愿面试
C.目标式面试
D.常模式面试
E.知识面试

多项选择题一般常用的特殊能力测验包括（）。

A.音乐能力测验
B.数理能力测验
C.文书能力测验
D.言语能力测验
E.书写知觉测验

多项选择题人员素质测评中，观察法的优点有（）。

A.被测人员比较自然
B.真实性与及时性
C.可以排除被观察者的主观成分
D.收集到的材料比较系统
E.运用方便

多项选择题人员素质测评方法中，问卷法常用的形式有（）。

A.是非法
B.选择法
C.序列法
D.等级排列法
E.描述型调查表法

多项选择题人员素质测评结果分析包括（）。

A.素质测评结果的描述方法
B.素质测评结果的解释分类
C.测评结果的分析方法
D.测评分数的转换和测评内容分析
E.测评分数的方差分析

多项选择题人员素质测评是一个（）的过程。

A.收集信息
B.处理信息
C.输出信息
D.整理信息
E.反馈信息

多项选择题下列关于效度系数说法正确的是（）。

A.当效度系数大于0.7时，称为高效度
B.当效度系数大于等于0.3小于等于0.7时，称为中效度
C.当效度系数小于0.3时，称为低效度
D.效度系数大于0.9时，称为高效度
E.当效度系数小于0.2时，称为低效度

多项选择题下列关于效度较高的素质测评结果说法正确的有（）。

A.效度较高的素质测评结果可以引导测评者用简单的测评代替复杂的测评
B.效度较高的素质测评过程可以引导测评者用简单的测评代替复杂的测评
C.效度较高的素质测评结果可以引导测评者节约测评时间
D.效度较高的素质测评结果可以引导测评者提高测评效率
E.效度较高的素质测评结果不能引导测评者提高测评效率

多项选择题对行为效标进行分类可以参照的有（）。

A.学术成就
B.测评经验
C.突出贡献
D.日常表现
E.等级评定