A.被动适应论 B.主动适应论 C.滞后论 D.超越论
单项选择题（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
A.课程编制B.课程开发C.课程实施D.课程选择
单项选择题生成性目标取向追求的是（）
A.普遍主义 B.唯科学主义 C.实践理性 D.解放理性
单项选择题“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
A.一般发展 B.自我实现 C.全面发展 D.情感发展
单项选择题“道尔顿制”的确立者是（）
A.巴班斯基 B.布卢姆 C.帕克赫斯特 D.瓦根舍因
单项选择题杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）。
A.从做中学B.反省思维C.主动作业D.问题教学
