A.普遍主义 B.唯科学主义 C.实践理性 D.解放理性
单项选择题“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
A.一般发展 B.自我实现 C.全面发展 D.情感发展
单项选择题“道尔顿制”的确立者是（）
A.巴班斯基 B.布卢姆 C.帕克赫斯特 D.瓦根舍因
单项选择题杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）。
A.从做中学B.反省思维C.主动作业D.问题教学
单项选择题五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，（）是其中之一。
A.行为主义教学论B.人本主义教学论C.尝试教学论D.发展性教学论
单项选择题“副学习”概念的提出者是（）
A.克伯屈 B.杰克逊 C.巴罗 D.杜威
