标志着护理成为一门科学专业的事件是（）

单项选择题临床护理教学医院的地理位置不包括（）

A.交通情况
B.环境的程度
C.周围的噪音
D.地区

单项选择题把继续教育称为人生第四个教育期的是（）

A.美国
B.前苏联
C.日本
D.德国

单项选择题下列哪项不属于生产实习的安排方式（）

A.床旁教学
B.教学查房
C.临床讲座
D.直接管理服务对象

单项选择题将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是（）

A.巴班斯基
B.布鲁姆
C.李秉德
D.加涅

单项选择题综合课程模式常采用方法是：（）

A.联合法，合并法
B.选修法，弹性法
C.以系统为中心的综合护理课
D.论证法、操作法

单项选择题师生之间良好心理关系建立的前提是（）

A.一见如故
B.互相接纳
C.正确的感知和相互理解及信任
D.彼此信任

多项选择题护理专业教师的作用体现在（）

A.传授专业知识
B.培养学生人格及职业道德
C.提高专业的社会地位
D.提高自身业务素质
E.对学生起示范作用

多项选择题病房护士长直接影响学习环境有效性的因素是（）

A.个人素质
B.领导方式
C.工作特性
D.性格特征
E.知识能力

多项选择题护理教学目标的特点是（）

A.主观性与客观性的统一
B.预期性与可行性的统一
C.普遍性与特殊性的统一
D.系统性与层次性的统一
E.稳定性与灵活性的统一

多项选择题教育评价的原则包括：（）

A.客观性原则
B.囊括性原则
C.可行性原则
D.连贯性原则
E.公平性原则