对课程一词的追溯，含义与当今人们对课程的理解已经相接近的“课程”始见于（）

多项选择题综合性课程的长处有（）

A.是有关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
B.能促进儿童主动的学习
C.已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性
D.能使儿童发展与知识结合成一体

多项选择题精神分析理论对幼儿园课程的影响主要体现在（）

A.强调游戏，特别是角色游戏的重要性
B.强调艺术对表现和表达的重要性
C.强调儿童行为的塑造
D.强调儿童心理健康的重要性

多项选择题解决了幼儿园课程中“教什么”的基础学科是（）

A.社会学
B.哲学
C.心理学
D.教育学

单项选择题在课程定义的几个维度里，在能反映一种“综合倾向”的是（）

A.目标维度
B.计划维度
C.经验维度
D.学科维度

单项选择题“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童”——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的（）中的（）在起作用

A.人类发展生态学；大系统
B.人类发展生态学；小系统
C.文化学；外系统
D.环境理论；中间系统