下列教学评价的类型分别是什么（）

单项选择题WebQuest，一般都由0共6个模块组成，其中每一个模块都自成一体，设计者可以通过改变别莫块来实现不同的学习目标。（）

A.简介.资源.任务.研究.评估和结论
B.介绍.任务，过程.资源.评估和结论
C.简介.任务.研究.合作.评估和结论
D.简介.资源.讨论.推理.决策和评估

单项选择题教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（）

A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件
B.计算机死机了
C.计算机没有安装操作系统
D.计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件

单项选择题要复制字符格式而不复制字需要用（）按钮

A.格式选定
B.格式刷
C.格式工具框
D.复制

单项选择题教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件，属于应用与创新中（）方面的体现。

A.教学设计与实施
B.教学支持与管理
C.科研与发展
D.合作与交流

单项选择题六年级嵘圆柱的体积》教学过程中，教师让学生通过小组讨论解决问题：圆柱体积怎么求。这一教学模式属十（）

A.操练与练习
B.讨论学习
C.情境探究
D.个别辅导

单项选择题在讲授<分数的意义》课中，教师搜集了“分数的产生”视频，该学习资源是指（）。

A.在学习过程中可被学生利用的分数的知识
B.计算机设备
C.教材.书本材料
D.FLASH软件

单项选择题五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。

A.演示型课件
B.交互型课件
C.网络型课件
D.助教型课件

单项选择题某学生生病没有来学校上课，因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）

A.操练与练习
B.讨论学习
C.情境探究
D.个别辅导

多项选择题研究性学习的特征有：（）

A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。

单项选择题小红因去外地参加创新设计大赛没有在学校上课，她只能每天晚上约好通过微信与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）

A.操练与练习
B.讨论学习
C.情境探究
D.个别辅导