布鲁纳认为，学习的心理倾向与（）是影响教学成败的重要因素。

单项选择题下列哪项属于教师间的研究式合作（）

A.交换看法，沟通情况，讨论协商，集体备课，共享教学资源
B.材料的讨论与学习，针对某个问题开展的合作性研究，听课、评课
C.同年级同班级任课教师之间为使学生形成某种习惯、解决某类问题而进行的合作；综合课程教学与不同学科教学之间的合作等
D.利用信息技术所支持的——邮件、视频会议、论坛等与专家进行交流、合作

单项选择题下列哪种手势语可以起到一种放松心情、缓和紧张情绪的作用（）

A.掌心向上
B.掌心向下
C.手背在身后
D.手掌紧握，食指伸出

单项选择题哪项属于课堂管理中的冷处理（）

A.暗示
B.警告
C.视而不见
D.给予适当惩罚

单项选择题下列教学目标的导向功能的描述中错误的是（）

A.在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用
B.教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程
C.学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情
D.教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础

单项选择题教师的知识素质应围绕（）来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量；在分布上，理论性、基础性的部分密度要大；在排列上，有序度、系统性要强。

A.学生需要
B.教学能力
C.教师专业发展
D.学科目标

单项选择题教材中有些知识较浅显，学习难度不大，还有些知识虽然有些难度，但与前面学过的某些教学内容相关或类似，学生已掌握了正确的学习方法，在这种情况下，可采用（）过渡方法。

A.悬念过渡法
B.启发性类比法
C.演绎法
D.激励过渡法

单项选择题（）是补救教学的一种非常重要的方式。

A.增加练习
B.个别指导
C.重新教学
D.再次测验

单项选择题一般性的课堂纪律问题，教师最好用（）方法解决。

A.暗示
B.冷处理
C.行为替换
D.教育与惩罚相结合

单项选择题（）是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据，是学生学习新知识的基础。

A.学情
B.教学情境
C.认知水平
D.教学起点

单项选择题下面哪项不是教学评价的原则（）

A.客观性原则
B.发展性原则
C.精简性原则
D.开放性原则