A.当讲师感到疲惫时 B.两句话之间的停顿 C.执法人员显得比较懒散 D.纠正受训执法人员传统的或约定俗成的观点时
多项选择题在与受训执法人员进行互动时,讲师需要掌握()聆听的要领。
A.保持目光的接触 B.用点头或用语言表示赞许,鼓励受训执法人员多说,表达真实思想 C.总结内容 D.认为受训执法人员所言虽然不重要,但还是应迅速作出回答
多项选择题在与受训执法人员进行互动时,讲师需要学会聆听。()是讲师在聆听的过程中需要避免的。
A.只听自己爱听的 B.用对方可以理解的语言再次重复刚才听到的问题或疑惑 C.将对方的重点内容记录下来 D.在聆听的过程中,边听边组织语言得出结论进行回答
多项选择题教育培训结束时,可以用()作为结束的方法。
A.重申主题 B.祝福语结束 C.使用故事结束 D.行动鼓励
多项选择题在教育培训实施过程中,必须注意控制场面,当场面失控时,需要及时作出()纠正行为。
A.放大音量,制止场面继续失控 B.确认需要更正的行为并指出这些行为可能带来的后果 C.注意倾听受训执法人员的意见 D.表达出讲师的期望
多项选择题教育培训教学活动实施的过程中,下列开场方式中有助于拉近讲师与学员关系的是()
A.自我介绍 B.运用哲理性故事或幽默开场 C.开门见山提出主题 D.自我解嘲法