在下列选项中，哪一种教学反馈活动最适宜运用课堂互动反馈系统？（）

单项选择题在下列选项中，哪一种教学活动不属于课堂反馈活动？（）

A.察言观色
B.课堂提问
C.课堂练习
D.难点讲解

单项选择题在下列选项中，哪一个不属于课堂互动反馈系统中的软件成分？（）

A.教学PPT课件
B.设备驱动软件
C.教师备课软件
D.课堂互动教学软件

单项选择题在下列选项中，课堂互动反馈系统最核心的构成要素是（）。

A.计算机
B.显示设备
C.答题器
D.系统软件

单项选择题在下列选项中，哪一个不是高质量的教学反馈的特征？（）

A.及时的
B.技术的
C.具体的
D.准确的

单项选择题在下列选项中，哪一个体现了教育传播中的反馈原理的核心思想？（）

A.通过反馈建立起教育传播系统中输入（原因）和输出（结果）的联系
B.具有及时的、准确的、实质性的、建设性的、具体的等特点
C.使教育传播活动中的教师或学生可根据输入与输出的实际情况产生新的调整控制策略
D.具备矫正作用的、描述性的、鼓励性的和注重结果等特点

单项选择题1954年由著名的传播学家施拉姆（Schramm）将（）引入传播学中。

A.信息
B.控制
C.反馈
D.媒体

单项选择题在学习活动的设计中，属于活动主体流程设计的是（）。

A.学习者兴趣
B.主题价值
C.学科特点
D.活动主体

单项选择题在学习活动的设计中，属于活动主体主题设计的是（）。

A.活动起点
B.学科特点
C.活动主体
D.活动结束

单项选择题交互式电子白板在教学活动设计中发挥的主要作用是（）。

A.作为教学内容
B.作为教学评价
C.作为教学策略
D.作为教学工具

单项选择题“教师作为学习资源的设计者，学习活动的组织者、协调者与管理者。”体现在交互式电子白板教学应用的（）。

A.第一层级
B.第二层级
C.第三层级
D.任一层级