日本的广冈亮藏把教育过程概括为（）

单项选择题学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（）

A.健体功能
B.育智功能
C.育德功能
D.娱乐功能

单项选择题涂尔干提出的教育目的论属于（）

A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论

单项选择题“七艺”是指（）

A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

单项选择题德国的瓦·根舍因1951年提出了（）主张

A.范例教学
B.教学与发展
C.学科结构
D.综合学习

单项选择题古罗马时代文化课程中的三艺是指（）

A.几何、数学、天文
B.文法、修辞、辩证法
C.语文、数学、外语
D.文法、数学、辩证法

单项选择题“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天”让人体验到的美属于（）

A.科学美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美

单项选择题小学德育的基本内容是（）

A.革命理想和传统教育
B.民主和法制观念的启蒙教
C.辩证唯物主义观念的启蒙教育
D.道德教育

单项选择题小学生打扫校园属于（）

A.自我服务劳动
B.社会公益劳动
C.手工艺生产劳动
D.工农业生产劳动

单项选择题结构主义课程理论十分重视（）

A.儿童的社会活动
B.知识的逻辑体系
C.学生的知识结构
D.学科的基本结构

单项选择题主张将若干学科合并起来编写课程的理论是（）

A.学科课程论
B.综合课程论
C.实用主义课程论
D.结构主义课程论