A.先秦时期B.周初时期C.秦汉时期D.明清时期
单项选择题()是指人类道德实践活动达到高度自觉和完全现实化的状态,说明人类形成了稳固的品性和习惯性的品行。
A.道德实践养成B.道德情感养成C.道德行为养成D.道德意志养成
单项选择题道德建设的重要目的是以()的方式协调社会关系以及人与自然的关系,维护社会秩序。
A.柔性B.以柔克刚C.刚柔并济D.刚性
单项选择题《易经·蒙卦》:“蒙以养正,圣功也。”体现了儒家道德教育的()原则。
A.重视儿童教育B.重视启蒙C.重视孝道D.预防为主
单项选择题下列选项中,属于道德教育的本质是()。
A.规范性B.互动性C.实践性D.能动性
单项选择题针对同一体系内不同价值层次的道德要求之间的冲突,我们应该如何解决?()
A.左右为难B.辩证看待手段与目的的关系C.趋善避恶D.两害相权取其轻
多项选择题道德冲突包括下列哪些类型?()
A.目的与手段之间的道德冲突B.对抗性的道德冲突C.同一体系内不同价值层次的道德要求之间的冲突D.同一体系内同一价值层次但关联于不同对象的道德要求之间的冲突
多项选择题下列选项与道德责任有关的因素有()。
A.个体与社会、国家的关系B.社会人际关系C.公民的思想道德素质D.公民的法律意识
单项选择题社会主义道德规范本质上是一种()。
A.建议B.规章C.强制D.劝导
单项选择题宗教伦理学认为,道德规范来自于()。
A.他人B.上帝C.立法者D.自己
单项选择题下列哪一项不属于道德规范的特点?()
A.强制B.他律C.命令D.自律