《易经·蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。”体现了儒家道德教育的（）原则。

单项选择题下列选项中，属于道德教育的本质是（）。

A.规范性
B.互动性
C.实践性
D.能动性

单项选择题针对同一体系内不同价值层次的道德要求之间的冲突，我们应该如何解决？（）

A.左右为难
B.辩证看待手段与目的的关系
C.趋善避恶
D.两害相权取其轻

多项选择题道德冲突包括下列哪些类型？（）

A.目的与手段之间的道德冲突
B.对抗性的道德冲突
C.同一体系内不同价值层次的道德要求之间的冲突
D.同一体系内同一价值层次但关联于不同对象的道德要求之间的冲突

多项选择题下列选项与道德责任有关的因素有（）。

A.个体与社会、国家的关系
B.社会人际关系
C.公民的思想道德素质
D.公民的法律意识

单项选择题社会主义道德规范本质上是一种（）。

A.建议
B.规章
C.强制
D.劝导

单项选择题宗教伦理学认为，道德规范来自于（）。

A.他人
B.上帝
C.立法者
D.自己

单项选择题下列哪一项不属于道德规范的特点？（）

A.强制
B.他律
C.命令
D.自律

单项选择题道德原则与道德规范的关系是（）。

A.道德原则是道德规范的基础
B.道德原则等于道德规范
C.道德规范是道德原则的基础
D.道德原则低于道德规范

单项选择题为什么对人而言存在“应当”？（）

A.存在最高统治者
B.人是动物
C.人能被强制
D.人是自由的存在者

单项选择题下列哪一项，不属于义务的特性？（）

A.约束
B.强制
C.命令
D.请求