A、需要一段时间的行为积累 B、是一个比较容易的事情 C、可以是一刹那间完成的事 D、是特别难以实现的
单项选择题提升T就需要用T的方法,那么:()
A、T往往是非常难以由教育提升的 B、T更多是遗传而来的 C、环境可以改造人的T特征 D、T只能通过内省、慎独的方式提升
单项选择题T是由形容词 副词描述的关于一个人的特征(质),那么以下描述正确的是:()
A、要随时弥补自己的不足 B、要逐步变成一个完善的人 C、核心素质具备,可以有效合作即可 D、个别T可以忽略不计
单项选择题T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应()。
A、好的“品牌”就有积极的传播性 B、不同的T都会产生自强化性 C、T是一个比较稳定的要素 D、T一旦被认定,很难改变
单项选择题作为一个大学生最重要的是:()
A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作 D、学有所用
多项选择题大量参加社会实践,是否就可以锻炼出丰富的S()?
A、不一定,证明S要有成果 B、可以,S就是实践磨炼出来的 C、可以,前提是实践取得了必要的成果 D、完全不行
多项选择题S是用动词描述的,操作某事情的过程。要证明拥有某种S,必须要:()
A、能清楚说明步骤 B、现场展示并达到目标 C、拿出相关的成果 D、做事情坚韧
单项选择题学生在简历中常常写“精通×××”,这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢()?
A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能确定 D、根本不充分
多项选择题以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识()?
A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间 B、每次考虑都取得较好的成绩 C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业 D、遇到本专业相关的名词,可以准确进行解释
多项选择题可以用来证明K的信息有:()
A、各种证书 B、清晰的表达 C、解决具体问题 D、识别某些信息
单项选择题K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为:()
A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学,就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有 D、错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少