A.动态性B.对话性C.开放性D.参与性
多项选择题下列哪些属于开发幼儿生成主题时所需抓住的“点”?()
A.家长的关注点B.教师的兴奋点C.师生共同的探索点D.孩子的兴趣点
多项选择题下列哪些属于幼儿园主题活动产生方式?()
A.幼儿生成B.家长规定C.师生互动D.教师互动
单项选择题教师通过组织幼儿阅读《胡椒生长在哪里?》儿童读物来将儿童对动物的兴趣引向深入,这位教师是通过哪种组织形式开展主题活动的?()
A.个别B.家庭C.小组D.集体
单项选择题教师带领幼儿们去参观工地,幼儿们很积极在谈论:大厦造很高会不会倒下来?老师主动参与讨论并在幼儿园里准备了很多材料让幼儿自主探索。在这个案例中教师是如何产生一个新的主题的?()
A.与幼儿共同探讨疑问,抓住问题关键B.支持幼儿生成话题C.与幼儿深层次的谈话D.观察与捕捉幼儿的热点问题
多项选择题幼儿园游戏材料投放的原则有()。
A.根据教育目标投放材料B.注意游戏材料投放的动态性C.要注意游戏材料投放的丰富性和层次性D.根据幼儿年龄特点投放游戏材料
单项选择题离园活动中家长做法错误的是()。
A.带好接送卡B.没有及时接孩子也没有告知老师C.有序等待接孩子D.及时与老师沟通孩子在园的情况
单项选择题幼儿午睡时间大约为()。
A.1小时B.3小时C.2小时D.4小时
单项选择题幼儿园入园活动不包括()。
A.考勤B.早操C.晨间活动D.晨检
单项选择题以下关于生活活动的表述错误的是()。
A.生活活动有利于培养幼儿生活自理能力B.生活活动使幼儿教育回归生活C.生活活动是幼儿学习的重要途径D.生活活动没有教育价值
单项选择题如何穿脱衣服、如何解决交往中的公平问题、如何加入同伴游戏,这些课程内容是基于幼儿园课程内容选择的什么范围?()
A.有助于幼儿获得基本情感态度的内容B.有助于幼儿获得基本 行为方式的内容C.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验D.有助于幼儿获得系统科学知识的内容