评估孤独症儿童行为能力的目的是（）。

单项选择题下列描述孤独症儿童问题行为发生原因正确的是（）。

A.反复的常规面临改变而比较兴奋
B.追求喜欢的活动并能考虑到后果
C.对不熟悉的事物存在探索和学习的欲望
D.一些强烈的刺激引起感觉过度或迟钝

多项选择题孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括（）。

A.积极行为
B.刻板行为
C.依恋行为
D.交往行为

单项选择题下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是（）。

A.2-3岁时能区分开心理现象与物理实体
B.3-4岁具备对他人的理解基本能力
C.大多2岁时能掌握人称代词的使用
D.3-4岁时仍不会使用与人的心理状态有关的词汇

多项选择题建构孤独症儿童学前康复和融合式教育支持系统，应当包括（）。

A.家庭、社区和学校的支持体系
B.孤独症儿童智力开发体系
C.人力、财力和物力的支持体系
D.学校支持体系

单项选择题融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是（）。

A.营养不良
B.孤独症儿童不愿意
C.家长不配合
D.缺少资源教室、专业教师和适宜课程