A.反复的常规面临改变而比较兴奋B.追求喜欢的活动并能考虑到后果C.对不熟悉的事物存在探索和学习的欲望D.一些强烈的刺激引起感觉过度或迟钝
多项选择题孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括()。
A.积极行为B.刻板行为C.依恋行为D.交往行为
单项选择题下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是()。
A.2-3岁时能区分开心理现象与物理实体B.3-4岁具备对他人的理解基本能力C.大多2岁时能掌握人称代词的使用D.3-4岁时仍不会使用与人的心理状态有关的词汇
多项选择题建构孤独症儿童学前康复和融合式教育支持系统,应当包括()。
A.家庭、社区和学校的支持体系B.孤独症儿童智力开发体系C.人力、财力和物力的支持体系D.学校支持体系
单项选择题融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是()。
A.营养不良B.孤独症儿童不愿意C.家长不配合D.缺少资源教室、专业教师和适宜课程
单项选择题以下关于融合教育和全纳教育,描述正确的是()。
A.全纳教育聚焦于特殊儿童B.融合教育就是全纳教育C.融合教育是全纳教育的发展方向D.融合教育理念的起源早于全纳教育