下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是（）。

多项选择题建构孤独症儿童学前康复和融合式教育支持系统，应当包括（）。

A.家庭、社区和学校的支持体系
B.孤独症儿童智力开发体系
C.人力、财力和物力的支持体系
D.学校支持体系

单项选择题融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是（）。

A.营养不良
B.孤独症儿童不愿意
C.家长不配合
D.缺少资源教室、专业教师和适宜课程

单项选择题以下关于融合教育和全纳教育，描述正确的是（）。

A.全纳教育聚焦于特殊儿童
B.融合教育就是全纳教育
C.融合教育是全纳教育的发展方向
D.融合教育理念的起源早于全纳教育

单项选择题以下描述不符合孤独症儿童融合教育特征的是（）。

A.融合教育可减少孤独症儿童的行为问题
B.融合教育可提高孤独症儿童的语言沟通能力
C.融合教育可治愈孤独症儿童的核心症状
D.融合教育创造了孤独症儿童与正常儿童的交往机会

多项选择题孤独症的一级预防体系具体内容包括（）。

A.做好儿童期保健
B.做好婚前医学咨询和优生优育咨询
C.加强孕期保养
D.提高全社会公共卫生状况