健康促进规划的评价方案形成于（）

单项选择题在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

A.实施阶段
B.评价阶段
C.越早越好
D.项目开展过程中
E.规划实施结束后

单项选择题为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

A.投入指标
B.过程指标
C.产出指标
D.原因指标
E.以上都不属于

单项选择题进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

A.社会策略
B.环境策略
C.教育策略
D.综合策略
E.行为干预策略

单项选择题健康促进干预规划应（）

A.改变饮食习惯
B.使生活规范化
C.养成良好生活习惯
D.促成和强化健康行为的形成
E.促进疾病的康复

单项选择题健康教育干预的质量控制的核心任务是（）

A.提高满意度
B.促进健康
C.促进康复
D.提高干预效果
E.使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题