A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.无目的性
单项选择题当儿童发生争抢玩具的状况时，教师可引导儿童用“我们一起玩”“能给我玩一会儿吗？”等商量的口吻与同伴协商。这说明教师在发展儿童人际交往能力时要（）。
A.引导儿童学习交往的技能B.教给儿童生活自理的方法C.提供一些需要合作才能完成的活动材料D.让儿童在丰富多彩的活动中积极与同伴交往
单项选择题从现在起就应该把培训和培养学前教育师资队伍纳入教师（）教育工程中。
A.成人B.继续C.科学D.政治
单项选择题处于游戏高峰期的是（）。
A.中班幼儿B.小班幼儿C.学前班儿童D.大班幼儿
单项选择题不少幼儿园在宣传标语中都会提出“为了一切幼儿”，这体现了幼儿园班级管理的（）。
A.整体性原则B.高效性原则C.主体性原则D.参与性原则
单项选择题《礼记&学记》中提出“古之王者，建国君民，教学为先*“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。这说明学前教育对（）。
A.文化发展具有影响B.人口发展具有影响C.政治发展具有影响D.经济发展具有影响
单项选择题“我们应为父母与作保姆的人写一部手册，把他们的责任用白纸黑字写出，放在跟前。这本手册应对儿童应学的各种学科加以简单的描述，应当指出教导每一种学科的最适当的时机，和最易灌输它们的用词与姿态”。这本手册是（）。
A.《学记》B.《理想国》C.《童蒙须知》D.《母育学校》
单项选择题（）提出认识活动犹如生理上的消化活动一样，是一项有组织的活动。
A.皮亚杰B.普希金C.高尔基D.维尔
单项选择题（）是古希腊著名的哲学家、教育家，他在《理想国》中提出了学前教育思想。
A.夸美纽斯B.柏拉图C.凯洛夫D.赫尔巴特
单项选择题1919年陈鹤琴提出了“活教育理论”，指出学前教育十大原则，下列不属于其原则范围的是（）。
A.大众性B.启发性C.民族性D.科学性
单项选择题“整理幼儿教育活动方案、教育笔记和儿童作品档案”属于幼儿班级管理的（）。
A.生活管理B.教育管理C.家园交流管理D.儿童社区活动管理
