A.学前儿童家长的教育观B.学前儿童家长的价值观C.学前儿童家长的儿童观D.学前儿童家长的人才观
单项选择题关于祖辈家长作用的说法不正确的是()。
A.可以承担部分家务B.弥补年轻父母家庭教育经验方面的不足C.继承民族传统文化思想D.替代儿童父母承担起教育的责任
单项选择题家庭关系的特点不包含()。
A.持久性、稳定性B.延续性、承先启后性C.以婚姻血缘为纽带D.宗教性
单项选择题提出创建学习型家庭思路的时期为()。
A.20世纪60年代末B.20世纪70年代末C.20世纪80年代末D.20世纪90年代末
多项选择题家庭教育与幼儿园教育的差异体现在()。
A.家庭教育随意性大,不系统;幼儿园教育有明确目的和计划,教师有步骤地组织活动B.家长随意确定教育内容;幼儿园根据教育目的及孩子实际水平和兴趣安排活动C.家长具有一定教育能力,也不断接受新的培训;幼师受过专业训练,是专业教育者D.家庭以言传身教、潜移默化的教育形式;幼儿园以活动、游戏的教育形式
多项选择题学前儿童家庭教育的局限性:()。
A.条件不平衡性B.家庭教育的非理性C.家庭教育的封闭性
多项选择题学前儿童家庭教育的优势:()。
A.早期性与奠基性B.全面性与广泛性C.有血缘和情感的联系,形成子女对家长的信赖和依恋D.自然性与随机性E.持久性与联系性F.有利于对孩子进行针对性个别化教育和家传、家风的继承
多项选择题家庭教育的地位和作用:()。
A.在孩子成长过程中占据主导地位B.对儿童社会化起奠基作用C.一切教育的起点和基础D.推动社会文明进步的重要力量
多项选择题家庭教育的性质有()。
A.私人性质的教育B.非正规教育C.持续终身的教育D.全方位的教育
多项选择题广义的家庭教育的概念是指()。
A.家庭生活中家庭成员之间相互施予的一种教育和影响B.包括父母对子女、长者对幼者实施的教育C.包括父母长者之间、未成年子女之间的相互影响D.包括子女对父母、幼者对长者的影响
多项选择题家庭教育的概念:()。
A.主要指家长对子女、尤其是未成年子女的教育B.重点是对学前儿童的教育C.仅指父母从孩子的言语行为中获得影响和教育