A.观念层次和行为层次B.行为层次和意识层次C.主观层次和客观层次D.家庭层次和社会层次
单项选择题()是学前儿童家长基于对儿童发展的认识形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,它直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方法,对儿童身心发展有着十分重要的影响。
A.学前儿童家长的教育观B.学前儿童家长的价值观C.学前儿童家长的儿童观D.学前儿童家长的人才观
单项选择题关于祖辈家长作用的说法不正确的是()。
A.可以承担部分家务B.弥补年轻父母家庭教育经验方面的不足C.继承民族传统文化思想D.替代儿童父母承担起教育的责任
单项选择题家庭关系的特点不包含()。
A.持久性、稳定性B.延续性、承先启后性C.以婚姻血缘为纽带D.宗教性
单项选择题提出创建学习型家庭思路的时期为()。
A.20世纪60年代末B.20世纪70年代末C.20世纪80年代末D.20世纪90年代末
多项选择题家庭教育与幼儿园教育的差异体现在()。
A.家庭教育随意性大,不系统;幼儿园教育有明确目的和计划,教师有步骤地组织活动B.家长随意确定教育内容;幼儿园根据教育目的及孩子实际水平和兴趣安排活动C.家长具有一定教育能力,也不断接受新的培训;幼师受过专业训练,是专业教育者D.家庭以言传身教、潜移默化的教育形式;幼儿园以活动、游戏的教育形式