根据伯林纳的新手-专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）

单项选择题将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是（）。

A.饶见维
B.伯顿
C.格拉特霍恩
D.傅乐

单项选择题教师职业是不是一种专业？一般认为，教师职业是（）。

A.成熟的专业
B.半专业或准专业
C.非专业
D.专业化程度很高的专业

单项选择题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）

A.教师是变革者
B.教师是“反思型实践者”
C.教师是“环境工程师”
D.教师是“演员”

单项选择题“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是（）

A.同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助
B.同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式
C.同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的
D.同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的

单项选择题学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教师、哪种教育因素造就了他们的才能，这说明教师工作具有（）的特征。

A.影响界限不清晰
B.目标模糊
C.反馈滞后
D.无边界性