幼儿园德、智、（）、美等方面的教育应当相互渗透，有机结合。

单项选择题幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、保育员、（）、炊事员和其他工作人员等岗位，配足配齐教职工。

A.清洁阿姨
B.体育老师
C.卫生保育员
D.副班老师

单项选择题《幼儿园工作规程》明确规定，尊重爱护幼儿，严禁哪些行为？（）

A.虐待，歧视
B.体罚和变相体罚
C.侮辱幼儿人格
D.以上都是

单项选择题区域活动时，“娃娃家”的人数已满，但峰峰却非要到“娃娃家”里玩。对此，邓老师不合适的做法是（）。

A.了解峰峰非要去“娃娃家”的原因
B.引导峰峰去其他区域玩
C.斥责峰峰，并让其站到墙角进行反思
D.耐心地告诉峰峰每个区域都有人数限制，下次可以早点来

单项选择题某幼儿教师由于教学不认真，遭到了园长的批评教育，为缓和心中郁闷，便在幼儿睡眠室悄悄喝酒。该教师的做法（）。

A.合法，教师可以在睡眠室内喝酒
B.合法，教师可以喝酒
C.不合法，教师不得在幼儿园内喝酒
D.不合法，教师不得在幼儿睡眠室内喝酒

单项选择题某幼儿园在秋季招生时组织幼儿进行入园面试，并根据面试结果确定入园幼儿。该幼儿园的做法（）

A.正确，有利于幼儿身心发展
B.正确，有利于提高幼儿园教育教学水平
C.错误，损害了家长的利益
D.错误，幼儿园入园除进行健康检查外，不得进行其他形式的测试

单项选择题《幼儿园工作规程》由（）负责解释。

A.全国人民代表大会
B.国务院
C.国家教育委员会
D.省、自治区、直辖市教育厅

单项选择题幼儿园同时面向幼儿家长提供（）育儿指导。

A.正确
B.科学
C.理性
D.人性

单项选择题下列哪一项不是家、园、社区合作中存在的问题（）。

A.家长对家、园、社区合作，存在着一些模糊和片面性的认识
B.家、园、社区合作还带有一定的自发性和探索性，缺乏有效的理论指导
C.家、园、社区合作能让幼儿更快的摆脱对家长的依赖
D.家、园、社区合作进展缓慢

单项选择题下列哪一项不是家、园、社区共育幼儿的价值所在（）。

A.有利于学前教育法规的贯彻执行
B.有利于学前教育整体功能的发挥
C.有助于与国际上学前教育接轨
D.有利于幼儿摆脱胆小、不自信的心态

单项选择题主题活动的设计方法应明确设计核心目标，合理控制拓展目标，注意符合幼儿（）的目标。

A.心理需求
B.需要和兴趣
C.实际情况
D.年龄阶段