A.参与实验法B.非参与实验法C.观察法D.调查法
单项选择题学校的本质属性是()。
A.教育性B.开放性C.免费性D.公开性
单项选择题“教育者是知识劳动者,他们的生涯包含了知识的获取、知识的管理以及知识向下一代的传递”是()提出的。
A.亨利·法约尔B.马克斯·韦伯C.彼得·德鲁克D.马克·汉森
单项选择题调查者根据预先设计好的,具有固定结构的访谈提纲进行提问,并且控制和引导整个访谈过程的方向和节奏,这种方法指的是()。
A.结构化访谈法B.无结构话访谈C.半结构化访谈D.开放式访谈
多项选择题发散性思维的基本特性是()
A.流畅性B.变通性C.独特性
多项选择题问题解决过程可分为()阶段。
A.问题表征B.选择操作C.实施操作D.评价当前状态
多项选择题下列属于影响学习迁移因素的是()
A.学习材料之间的共同要素或相似性B.知识经验的概括水平C.认知结构D.认知技能与策略
多项选择题下列现象属于正迁移的是()
A.学习数学有利于学习物理B.学习珠算有利于心算C.掌握平面几何有助于掌握立体几何D.懂得英语的人很容易掌握法语
多项选择题学习者要进行自我调节学习,必须具备的条件是()
A.能够自己确立学习目标B.能够意识到自己拥有的学习策略并确信它对自己学习的价值C.确信自己能够成功地进行自我调节学习的行为D.具有为自己学习的意识、愿望与动机,并把学业作为一个积极的过程去探究、追求与享受
多项选择题下列属于学习策略的基本涵义的是()
A.凡是有助于提高学习质量、学习效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式都属于学习策略范畴B.学习策略既有内隐、外显之分,又有水平、层次之别C.学习策略是会不会学习的标志D.学习策略可以通过教学来发展
多项选择题培养智力技能可以从()方面入手。
A.形成条件化知识B.促进产生式知识的自动化C.加强学生的言语表达训练D.要科学地进行练习