A.忠诚于人民教育事业,树立崇高职业理想B.恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研C.不得从事影响自身教育教学工作的兼职活动D.增强法律意识,做学法守法用法护法的表率
单项选择题高校教师的敬业在道德理想层面的表现是()。
单项选择题中国古代典籍中关于“敬”的理解,在职业价值取向中体现的是个体对其工作的态度,就是()
A.敬神之“敬”B.敬人之“敬”C.敬业之“敬”D.敬天之“敬”
单项选择题高校教师职业道德规范中摆在首位的道德规范是()。
A.爱国守法B.敬业爱生C.教书育人D.严谨治学
单项选择题影响高校教师职业道德作用发挥的最重要的因素是()
A.专业团体制定规范B.教育主管部门制定规范C.规范本身的严肃性、约束性D.教师对规范的认同和内化
单项选择题英国的全国教师联盟对教师提出详细的行为要求,以下行为不属于渎职行为,但属于不合适行为是()
A.把书本扔向学生B.利用学校购置计划为自己购买物品C.擅自用药或实施急救D.没有及时报告学校可能存在的重大危险
单项选择题1954年8月,在国际教育工会推动下通过的(),规定了各国教师应遵循的师德规范。
A.《关于教师地位的建议》B.《国际教师团体协商委员会教师宪章》C.《教育工作者专业道德标准》D.《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
单项选择题教师职业道德规范从结构上看有不同层次的要求,其中具有强制性要求的是()
A.道德理想B.道德原则C.道德准则D.道德情操
单项选择题对教师提出“立志”、“主敬”、“存养”、“省察”的古代教育家是()
A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.王守仁
单项选择题()强调教师应注重德行,提出“礼者,所以正身也;师者,所以正礼也。”
A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒
单项选择题檀传宝教授认为,人类教育生活历史性进步的一个重要表征是()
A.经验型教师向学习型教师的转变B.经验型教师向专业型教师的转变C.经验型教师向科研型教师的转变D.经验型教师向反思型教师的转变