课程与教学的关系包括（）

多项选择题关于课程组织的基本原则有连续性和（）

A.整合性
B.逻辑性
C.顺序性
D.超体性

多项选择题符合课程管理理念的是（）

A.手段多样
B.多个主体
C.分级管理
D.管理全面

多项选择题以下哪个是教学过程的基本功能（）

A.探索知识
B.形成技能
C.培养智能
D.发展情感与态度

多项选择题比尔约翰逊则根据档案袋入选材料的性质的不同，把学生档案袋分为（）

A.理想型
B.最佳成果型
C.精选型
D.过程型

单项选择题课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）

A.整合性
B.逻辑性
C.个别性
D.超体性

单项选择题“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程序的过程”。持这一观点的是（）

A.克龙巴赫
B.泰勒
C.斯克里芬
D.比贝

单项选择题施瓦布主张，课程开发的基本方法应是（）

A.工作分析
B.课程审议
C.活动分析
D.职业分析

单项选择题“有意义学习”概念的提出者是（）

A.布卢姆
B.麦克尼尔
C.马斯洛
D.奥苏伯尔

单项选择题（）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。

A.被动适应论
B.主动适应论
C.超越论

单项选择题提出“最近发展区”理论假设的是（）

A.赞科夫
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.列昂节夫