要展现一幅静止的彩色画面，综合考虑各因素，选择哪种教学媒体最合适（）。

单项选择题使用幻灯机时，在屏幕上得到的像是幻灯机上的图案的（）。

A、正立、放大的虚像
B、正立、放大的实像
C、倒立、放大的虚像
D、倒立、放大的实像

单项选择题现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体。

A.记录、表达、传递、控制
B.记录、储存、传递、控制
C.储存、传递、控制、接收
D.储存、记录、表达、接收

单项选择题教育媒体是指直接介入教育过程，作为传递和控制教育信息的手段和工具，一般分为传统的教育媒体和（）。

A、教育传播媒体
B、教学媒体
C、现代教育技术媒体
D、现代媒体

单项选择题某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学（）。

A、贝罗模式
B、香农-施拉姆模式
C、香农-韦弗模式
D、拉斯韦尔“五W”模式

单项选择题（）指出，在传播过程中存在 噪声 ，干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响。

A、香农-施拉姆模式
B、贝罗模式
C、拉斯韦尔“五W”模式
D、香农-韦弗模式

单项选择题在任何传播中，学生反馈指的是（）。

A、教师传递的信息的意义
B、教师传递的信息
C、学生对所接受的所有信息的理解
D、学生对教师所传递的信息的理解

单项选择题地理课上，教师在展示地图时，常常说图上的曲线代表河流，线条代表铁路那么对于地图、图标等抽象符号的表达，体现了 经验之塔 中哪一类经验（）。

A、直接有目的的经验
B、设计的经验
C、视觉符号
D、言语符号

单项选择题依据 经验之塔 理论，学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验这种行为属于（）。

A、设计的经验
B、学习旅行
C、参观展览
D、直接有目的的经验

单项选择题1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。

A、程序教学
B、经验之塔
C、系统化教学设计
D、微格教学

单项选择题班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了（）。

A、教师是教育活动的开拓者
B、教师是教育与教学问题的研究者
C、教师是学生身心发展的引导者
D、教师是可持续发展的终身学习者