以下不属于学校课余体育训练的特点的是（）。

单项选择题示范面是指学生观察示范的视角，也包括示范的速度和距离等要素。示范面可分为（）。

A.正面示范、背面示范、侧面示范、镜面示范
B.背面示范、侧面示范、镜面示范、后面示范
C.正面示范、背面示范、侧面示范、对面示范
D.背面示范、侧面示范、镜面示范、对面示范

单项选择题以下不属于体育教学过程的基本特点的是（）。

A.教学环境的开放性
B.承受身心负荷的双重性
C.教学效果的综合性
D.人际关系的单一性

单项选择题以下不属于体育教学目标功能的是（）。

A.激励功能
B.教育功能
C.定向功能
D.评价功能

单项选择题全程多年训练计划包括（）阶段。

A.1
B.2
C.3
D.4

单项选择题以下不属于课余体育锻炼的特点的是（）。

A.业余性
B.灵活性
C.开放性
D.自主性

单项选择题教学设计按顺序排列分别是（）。

A.水平教学设计、单元教学设计、学期教学设计、课堂教学设计
B.学期教学设计、水平教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计、水平教学设计
D.水平教学设计、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计

单项选择题教师面向学生站立进行的与同学（）的动作示范是镜面示范。

A.同方向
B.反方向
C.侧方向
D.不同方向

单项选择题以下不属于体育教学目标的改革发展方向的是（）。

A.体育教学目标的多元化
B.体育教学目标的专一化
C.体育教学目标的个性化
D.体育教学目标的具体化

单项选择题我国学校体育的总目标是开发学生的身心潜能，增强学生体质，增进学生健康，（）；培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定良好的基础。

A.促进学生发展
B.发展学生的运动才能
C.掌握运动技能
D.促进学生身心的和谐发展

单项选择题体育学习态度作为一种对待学习的内部状态，它影响着人对学习活动的选择，包括（）两个维度。

A.性质和程度
B.兴趣和动机
C.教育和文化
D.健身和辐射