A、智慧技能 B、动作技能 C、知识结构后 D、对内组织的技能,其功能是调节和监控概念与规则的使用
单项选择题教学计划的制定包括如下一项或多项工作要做()。
A、确定要达到的目标 B、了解教学的起始条件 C、设计相应的教学方案,并对之做出评估 D、涉及上述各项工作
单项选择题布卢姆的教学目标分类涉及()。
A、认知领域 B、情感领域 C、心因动作领域 D、包括上述各个领域
单项选择题教学任务分析这一任务涉及()。
A、确定学生原有基础 B、分析使能目标 C、分析支持性条件 D、包括上述各项
单项选择题动机与学习呈双向的互动关系,因而教师调动学生学习的最好办法是()。
A、呈现的学习任务具有最大的挑战性 B、呈现的学习任务具有适当的挑战性 C、呈现的学习任务具有最小的挑战性 D、呈现的学习任务不具有挑战性
单项选择题对引发动机的归因论解释表现为()。
A、动机决定行为 B、对行为结果的解释决定动机的引发 C、动机的引发与行为结果互为因果 D、上述无一说法正确