A、言传身教,为人师表; B、学为人师,行为示范; C、严于律己,勇于自责; D、言行一致,身体力行
多项选择题教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()
A、教师道德行为的动机; B、教师道德行为的意志; C、教师道德行为的目的; D、教师道德行为的结果
多项选择题对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素; B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本; C、动机论的代表是康德; D、动机是激励行为的主观原因
多项选择题研究教师道德意识现象的具体内容包括()
A、从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律; B、阐明教师道德的功能和作用; C、科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点; D、把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
多项选择题对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()
A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源; B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提; C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节; D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
多项选择题从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
A、教师道德公正; B、教师道德品质; C、教师道德良心; D、教师道德义务