A.古代印度的宗教教育掌握在婆罗门教和佛教手里。B.古代埃及主要的学校种类:宫廷学校、寺庙学校、职官学校和文士学校。C.16世纪至19世纪末,世界进入到近代社会,初等义务教育普遍实施,德国最早做出了普及义务教育的规定。D.西方近代教育发展的一个重要特点就是不太重视教育立法。
单项选择题一般来说,人们从两个角度给教育下定义,这两个角度分别是()。
A.社会和个体B.广义和狭义C.家庭和学校D.学校和社会
单项选择题“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”,这体现了古代教育的()特征。
A.阶级性B.等级性C.刻板性D.象征性
多项选择题在学校中履行道德教育职责的有()。
A.班主任B.政教主任C.学科教师D.总务主任
多项选择题学科核心素养指学生学习该学科课程后应达成的()。
A.正确价值观念B.必备品格C.核心能力D.关键能力
多项选择题在我国,衡量教育质量的根本标准是()。
A.促进人的全面发展B.适应社会需要C.人民的满意度D.学生升学就业率