在义务教育阶段，所有适龄儿童和青少年，作为权利主体，为保障义务教育的实现和享受，可以要求国家提供受教育机会、物质条件、制度安排和相关救助的内容，包括（）。

多项选择题受教育权由哪些要素构成？（）

A.权利主体
B.权利客体
C.权利内容
D.义务主体

多项选择题权利三分法的三类权利是指（）。

A.特定权利
B.实然权利
C.应然权利
D.法定权利

多项选择题受教育权利的实现与社会的经济发展状况、（）等密切相关。

A.民主化程度
B.法制化完备
C.科技化程度
D.义务教育的普及程度

多项选择题学习权除了“阅读和写字的权利”、“质疑与分析的权利”以外，还包括（）等权利。

A.想象和创造的权利
B.研究自己本身的世界而撰写历史的权利
C.获得教育资源的权利
D.发展个人和集体技能的权利

单项选择题受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了四种学说，即公民权说、（）、学习权说和发展权说。

A.生存权说
B.主体权说
C.人权说
D.生活权说