A.规则行为B.构造行为C.表征行为D.合作行为
单项选择题什么类型的游戏侧重角色意识,社会性互动两方面的评价()
A.建构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.规则游戏
单项选择题在学前幼儿手工能力发展阶段中,4-5岁对应哪一阶段()
A.无目的活动阶段B.象征阶段C.样式化阶段D.基本形状阶段
单项选择题音乐能力指个体从事音乐实践活动的本领,哪一项能力是基础()
A.音乐理解力B.音乐感受力C.音乐表现力D.音乐创造力
单项选择题幼儿绘画有了目的,可以用简单的几何图形表示事物,整体构图有空间意识并且能够均匀涂色是哪一绘画能力发展阶段()
A.涂鸦阶段B.图示阶段C.象征阶段D.表征阶段
单项选择题班上的一个小朋友摔倒了,旁边的明明看到了摔倒的小朋友,将其扶起,并安慰他。明明的行为表现出他的社会性品质是()
A.自信心B.自制力C.责任心D.同情心
单项选择题了解一个幼儿是否能正确认识和评价自己,这属于幼儿社会性行为观察要点的()
A.情感态度B.内外认知C.交往方式D.自我认知
单项选择题幼儿社会性发展的意义不包括()
A.有助于提升幼儿的内外认知B.有助于幼儿改善交往方式C.有助于幼儿促进身体发育D.有助于幼儿调控情绪感情
单项选择题教师在观察与评价幼儿语言领域的行为时,应关注幼儿在语言学习过程中表现出的()
A.学习品质B.良好的阅读习惯C.想象力和创造力D.积极性
单项选择题观察幼儿“语用”能力时,除了要观察幼儿的会话能力、叙事能力之外,还要关注()
A.交流能力B.沟通能力C.理解言外之意D.语言组织能力
单项选择题幼儿口头语言能力观察要点不包括()
A.语音B.词汇C.语用D.发音