幼儿社会性发展的意义不包括（）

单项选择题教师在观察与评价幼儿语言领域的行为时，应关注幼儿在语言学习过程中表现出的（）

A.学习品质
B.良好的阅读习惯
C.想象力和创造力
D.积极性

单项选择题观察幼儿“语用”能力时，除了要观察幼儿的会话能力、叙事能力之外，还要关注（）

A.交流能力
B.沟通能力
C.理解言外之意
D.语言组织能力

单项选择题幼儿口头语言能力观察要点不包括（）

A.语音
B.词汇
C.语用
D.发音

单项选择题以下哪一个是身体控制的观察要点（）

A.稳定性
B.适应
C.活动材料
D.生理成熟

单项选择题以下哪个不属于幼儿健康领域的行为观察（）

A.观察幼儿攻击性行为
B.观察幼儿运动能力发展
C.观察幼儿生活自理能力
D.观察幼儿情绪管理能力

单项选择题（）也称正式观察，它是一种计划严谨、周密，操作标准化的观察。

A.结构观察
B.非结构观察
C.自我观察
D.参与观察

单项选择题根据不同观察角度，可以将观察分为自然观察与（）两大类型。

A.参与观察
B.间接观察
C.直接观察
D.实验室观察

单项选择题0-2岁幼儿进入认知发展的第二个阶段即（）

A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.象征思维阶段
D.直觉思维阶段

单项选择题以下属于使用叙事记录应注意的问题是（）

A.具体记录日期、开始和结束时间、背景等
B.注意识别带教育价值、价值观分析、评价和反思
C.发生了什么？学习了什么？下一步怎么做
D.及时记录、完整记录、客观记录

单项选择题幼儿行为观察与评价的实施一般包括制定方案、（）、对行为进行评价，最后运用获取的信息四个环节。

A.收集信息
B.确定目标幼儿
C.选择观察情境
D.建立档案袋