为幼儿选择节奏乐音乐时，教师应考虑的音乐不包括（）

单项选择题幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括（）

A.认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥
B.认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥
C.认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥
D.认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥

单项选择题《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出4—5岁幼儿有关律动的教育目标，不正确的是（）

A.能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望
B.经常唱唱跳跳，喜欢参加律动、舞蹈、表演等活动
C.能通过音乐剧的方式来表达自己的心情
D.能用拍手、踏脚等身体动作敲打节拍和基本节奏

单项选择题关于律动音乐选择正确的是（）

A.音乐作品有审美价值，旋律或节奏富有特点
B.以流行音乐为主，音乐结构工整，便于动作表现
C.要选择那些音乐的乐段或乐句之间的对比不明显的音乐
D.以交响乐为主，音乐结构工整，便于动作表现

单项选择题以下不属于变化动作的律动知识和技能的是（）

A.变化动作的幅度。如《水族馆》的律动中，用手臂划出大圈和小圈表现水波纹的变化和音乐的强弱变化
B.变化动作的力度。如，表现老牛伯伯在走路时，是重重地跺脚，在表现小马走路时，是轻快地踏脚
C.变化动作的节奏。如，表现蝴蝶飞的动作时，可以快快地飞，也可以慢慢飞，或停一停再飞
D.变化动作的组合。如，彝族舞特定风格动作，一人向左走三步，动力腿在空中蹬动两次，另一人向右反复一次

单项选择题律动的形式有（）

A.律动动作与组合、舞蹈动作与组合、音乐剧表演、律动游戏
B.律动动作与组合、舞蹈动作与组合、歌表演、律动游戏
C.律动动作与组合、民族舞组合、歌表演、律动游戏
D.律动动作与组合、舞蹈动作与组合、民族舞组合、律动游戏