下列行为与幼儿想象目的性不明确无关的是（）。

单项选择题下列关于3~4岁幼儿想象发展的说法中，错误的是（）。

A.再造想象迅速发展，以重现、模仿生活中的经验为主
B.在游戏材料的使用上缺乏灵活性
C.有意想象开始逐渐发展
D.无意想象占主要地位

单项选择题下列关于5~6岁幼儿想象发展的说法中，正确的是（）。

A.创造想象开始萌芽，开始独立地进行想象
B.可以根据自己已有的经验，进行较为系统和完整的想象
C.还是以模仿为主
D.缺乏创造性和新颖性

单项选择题莉莉特别喜欢听故事，还会改编后讲给父母和其他幼儿听，莉莉的这种行为属于（）。

A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.有意想象

单项选择题幼儿在涂鸦时无意中画出一个圆形，他高兴地说： 啊！我画了一个太阳。 这种思维属于（）。

A.创造性思维
B.直觉行动思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维

单项选择题幼儿搭完积木后，说： 啊！我搭出小火车啦！ 该幼儿的思维属于（）。

A.直觉行动思维
B.批判性思维
C.创造性思维
D.抽象逻辑思维

单项选择题幼儿对 爸爸是爷爷的儿子 感到不可理解。这说明幼儿（）。

A.具体形象思维水平低
B.具体形象思维水平高
C.抽象逻辑思维水平低
D.抽象逻辑思维水平高

单项选择题读完 孔融让梨 的故事后，幼儿认为孔融让梨是因为孔融吃不完大的梨子，换作是自己肯定能吃完。这是因为幼儿（）。

A.不理解事物的相对关系
B.理解受自己情绪影响
C.对事物的理解具有表面性
D.依靠抽象的逻辑进行理解

单项选择题幼儿认为留短头发的一定是男孩，这是因为幼儿的思维具有（）。

A.直觉性
B.形象性
C.抽象性
D.行动性

单项选择题下列做法符合幼儿思维特点的是（）。

A.让3岁的幼儿进行逻辑推理练习
B.让幼儿背诵书本上二十四节气歌并进行考查
C.给幼儿讲解"密度"等抽象概念
D.介绍水果时，带幼儿去果园亲自感受

单项选择题明明在动物园看过各种小鸟后，能够说出 有毛的、有翅膀的、会飞的就是鸟 。这体现了思维的（）。

A.直觉性
B.概括性
C.行动性
D.不可逆性