A.让3岁的幼儿进行逻辑推理练习B.让幼儿背诵书本上二十四节气歌并进行考查C.给幼儿讲解"密度"等抽象概念D.介绍水果时,带幼儿去果园亲自感受
单项选择题明明在动物园看过各种小鸟后,能够说出 有毛的、有翅膀的、会飞的就是鸟 。这体现了思维的()。
A.直觉性B.概括性C.行动性D.不可逆性
单项选择题欢欢玩积木的时候根本不知道要搭什么,搭完后恍然大悟地说: 太棒了,我搭了一座漂亮的房子! 这说明欢欢的思维是()。
A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.形象逻辑思维D.直觉行动思维
单项选择题妈妈问4岁的果果: 爱是什么? 果果说: 爱就是妈妈给我买很多玩具。 这主要体现了幼儿思维的()。
A.具体性B.间接性C.抽象性D.行动性
单项选择题关于幼儿抽象逻辑思维的发展,说法正确的是()。
A.开始去"自我中心化"B.不能获得"守恒"观念C.不能理解事物的相对性D.通常情况下,4岁左右开始萌芽
单项选择题3岁的坤坤往往是在行动的同时才会去想,而不是想好了才行动,因此,坤坤经常会 犯错 。这体现了坤坤思维的()。
A.间接概括性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.直觉行动性
单项选择题林林用剪刀给布娃娃剪头发,妈妈看见后问她为什么这样做,林林回答说: 理发师就是这样给我剪头发的。 这说明幼儿的思维具有()。
A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.感知操作性
单项选择题老师问花花: 你的妈妈是谁? 花花能很快回答出来。但问花花: 妈妈的女儿是谁? 花花却回答不出来。这说明幼儿的思维具有()。
A.不可逆性B.守恒性C.行动性D.形象性
单项选择题吴老师问玲玲: 城堡要怎么搭建呀? 玲玲难以用语言表达,而是搭给张老师看。这说明玲玲的思维方式属于()。
A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维
单项选择题某幼儿认为鱼会游泳,爸爸也会游泳,所以爸爸也是鱼。这种推理属于()。
A.直觉推理B.演绎推理C.类比推理D.归纳推理
单项选择题张老师想为小班幼儿选择适合他们学习的图形,以下恰当的图形是()。
A.半圆形、圆形、梯形B.圆形、正方形、长方形C.半圆形、圆形、椭圆形D.菱形、平行四边形、椭圆形