鲍里奇认为，概念、模式和抽象理论类的知识适合采用（）策略。

单项选择题国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、（）和评价策略。

A.组织策略
B.管理策略
C.直接策略
D.实施策略

单项选择题学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。

A.情感参与
B.思想参与
C.个人参与
D.集体参与

单项选择题1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出，教学策略应包括（）和指导策略两部分。

A.讨论策略
B.管理策略
C.反馈策略
D.直接策略

单项选择题教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。

A.组织过程
B.实施过程
C.调控过程
D.管理过程

单项选择题下面哪项不是判断指导行为有效性的标准（）。

A.是否辅助其他主要教学行为完成教学目标
B.是否运用了足够丰富的素材
C.是否在恰当的时空使用