案例分析题30岁女士，生完孩子后，跟老公的关系就变得很冷漠。感觉自己抑郁了，想要离婚。 假如排列导师选择排列的话，可以怎么开始？（）

单项选择题排列师为什么要了解当事人是怎样生孩子的？（）

A.看看当事人是否是成年人
B.了解当事人和婆婆的关系
C.了解当事人是否曾经有人流
D.了解当事人产后抑郁症的机会率

多项选择题排列师了解上述资料之后，可以做些什么？（）

A.进一步访谈当事人的人生经历和家族资料
B.直接排列
C.了解当事人的丈夫的情况
D.了解当事人生孩子是剖腹产、侧切顺产、还是自然顺产

多项选择题如果当事人非常抗拒的话，那她背后的正面动机是（）。

A.父母对她太好了
B.在原生家庭中不用经历风吹雨打
C.不想要男人
D.对走出去有内疚和恐惧

单项选择题哪一种转化仪式比较适合这种情况？（）

A.接受父母
B.跟父母告别
C.成人礼
D.跟父母划清界限

单项选择题排列呈现当事人跟父母站在一起，非常紧密，很温暖。这个场景呈现当事人的问题模式是（）。

A.公主病
B.跟父母有亲子关系中断现象
C.当事人代表了家族中一个被遗忘的人，身份等同
D.跟随了父母双方，身同感受

多项选择题排列师选择排列的话，可以怎么开始？（）

A.选择当事人自己
B.选择当事人和异性、同性的代表
C.选择当事人和家族的代表
D.选择当事人和父母的代表

单项选择题假如当事人希望处理跟父母的关系，排列师可以做出什么工作假设？（）

A.当事人有同性恋倾向
B.当事人可能有公主病
C.当事人有亲子关系中断创伤
D.当事人可能有某个祖先被遗忘了，有身份等同

多项选择题排列师了解上述资料后可以做些什么？（）

A.进一步访谈，当事人的人生经历和家族资料
B.直接排列
C.了解当事人对男朋友的要求
D.确认当事的目标是什么

多项选择题处理完跟母亲的问题后，下一步可以处理什么？（）

A.新男朋友的可能性
B.父亲
C.前夫
D.孩子

多项选择题排列导师下一步可能的行动是（）。

A.停止，让当事人看到就可以
B.让当事人表达对妈妈的感受
C.把当事人的代表带回“生”界
D.让前夫把当事人拉回“生”界