40岁离异女性,母亲去世三年。整个人感觉是僵硬的,情绪压抑,希望能有一段更好的婚姻。
A.新男朋友的可能性B.父亲C.前夫D.孩子
多项选择题排列导师下一步可能的行动是()。
A.停止,让当事人看到就可以B.让当事人表达对妈妈的感受C.把当事人的代表带回“生”界D.让前夫把当事人拉回“生”界
多项选择题哪些话语,有可能击中当事人的内心?()
A.妈妈,我想骂你B.妈妈,我想陪你C.妈妈,我想跟着你D.妈妈,我是你妈妈
单项选择题排列中,女儿跟去世的妈妈站在一起,这表明什么样的问题模式?()
A.当事人身份等同了妈妈B.当事人身份错位,替代了爸爸C.当事人亲子关系中断,向妈妈讨爱D.当事人身同感受,跟随妈妈,自毁的路上
多项选择题排列师如果直接排列,可以选择哪些代表?()
A.当事人、她的孩子、爷爷B.当事人、爸爸、妈妈、前夫、未来男友的可能性C.当事人、她的压抑情绪、身体的僵硬D.当事人自己
多项选择题面对这样的资料,排列师下一步可以做什么?()
A.进一步访谈家族图,和当事人的人生经历B.开始排列C.顺着当事人的情绪和身体表现深入探索D.停止,资料不够,不知道如何做下去
多项选择题如果让当事人跟丈夫对话,下面有哪些比较适合?()
A.都是你的错B.这些都是我们的孩子C.是你害得我这么痛苦D.我们一起祭奠(纪念)他们吧
多项选择题排列师可以让当事人对孩子说什么?()
A.你们还不是生命B.请你们走吧,别来纠缠我C.我是你们的妈妈,你们是我的孩子D.我在心里面给你们留个位置
多项选择题下一步排列师可以选择做什么?()
A.让当事人看见就行B.让孩子的代表原谅妈妈C.让当事人(妈妈)面对孩子D.让当事人(妈妈)表达自己的感觉
单项选择题假如当事人有两个未出生的孩子,排列师跟着让两个代表坐在地上,丈夫看着孩子有眼泪,当事人(母亲)只能用余光看着孩子,心里难受,呈现当事人作为母亲是什么状态?()
A.妈妈为了孩子在忏悔B.妈妈承认了孩子的存在C.妈妈能面对心中的内疚和伤痛D.妈妈在逃避
多项选择题假如选择了丈夫和当事人的代表,当事人不看丈夫,丈夫的眼睛看地上。这时可以做些什么?()
A.询问当事人是否有没出生的孩子B.询问当事人丈夫的家族是否有人死亡C.直接放一个代表躺在地上D.告诉当事人,她没准备好