斯宾塞从功利主义观点出发，反对脱离生产和生活实际的绅士教育课程或古典文科中学课程，主张适应资产阶级新需要的课程，按照课程的组织核心这一标准，他主张的课程属于（）。

单项选择题隐性课程指以间接的、内隐的方式呈现的课程。以下不属于隐性课程的是（）。

A.学生在人际交往中受到的影响
B.教学过程中的思想品德教育内容
C.校风、班风等制度与非制度化的影响
D.学校物质环境所构成的物质文化影响

单项选择题按照课程内容的组织方式，小学的社会课、科学课属于（）。

A.综合课程
B.分科课程
C.活动课程
D.拓展型课程

单项选择题制约课程内容选择的因素不包括（）。

A.社会因素
B.学生因素
C.学科因素
D.情感因素

多项选择题学生不是成人，他们正处于身心发展最迅速的时期，生理和心理两方面都不太成熟，具有很大的发展的可能性和可塑性。下面对“学生是发展中的人”的理解正确的是（）。

A.学生具有和成人不同的身心发展特点
B.学生具有发展的巨大潜在可能性
C.学生具有发展的需要
D.学生具有获得成人教育关怀的需要

多项选择题教师个体专业性的发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。其发展的具体途径有（）。

A.师范教育
B.新教师的入职培训
C.在职培训
D.自我教育