教育科学研究是一种有目的、有计划、有系统地采用严格方法去认识教育现象及其规律的创造性认识活动。
单项选择题从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有()
A.梅伊曼和拉伊B.桑代克和蒙台梭利C.蒙台梭利和拉伊D.蒙台梭利和杜威
多项选择题问卷的整体框架建构后,研究者进行问题的具体设计包括以下哪些方法()。
A.框图法B.德菲尔法C.卡片法D.文献法
单项选择题教材建设问题研究属于()。
A.应用研究B.基础研究C.发展研究D.评价研究
单项选择题在我们人力、物力和时间条件有限的情况下,选题时应选什么样的问题()。
A.选择带全局性的问题B.自己感兴趣的问题C.选择冷门的问题D.选择时髦的问题
多项选择题调查研究中的实证性原则体现在()
A.调查结论要来自于调查材料,真实可靠,避免以偏概全的情况。B.从具体情况出发,具体情况具体分析。C.调查研究报告以资料、数据为依据。D.可以用定量资料说明的观点,尽量采用定量资料。
多项选择题如何提高案例研究的信度和效度?()
A.注意明确案例研究的对象与其所处的背景环境之间边界B.不能基于一个或几个案例研究的结果而做出理论上的归纳C.始终围绕研究问题D.避免对数据的主观诠释
多项选择题中国知网中的文献排序有()。
A.被引排序B.发表时间排序C.下载排序D.主题排序
单项选择题由研究者和参与者共同创建的代表事件各方面面貌的文本通常称为()
A.原始文本B.理论文本C.研究文本D.现场文本
单项选择题在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是()。
A.统计结论效度B.内部效度C.外部效度D.结构效度
单项选择题研究者事先会准备一个粗略的访谈提纲,但在访谈中会保持足够的开放性,这种访谈属于()
A.无结构型访谈B.结构型访谈C.半结构型访谈D.开放型访谈