把教育的社会需求作为制定教育发展规划的参照条件的方法叫做（）

单项选择题国民经济和社会发展规划的任何一部分发生变化，都会不同程度的影响到教育的变化，这决定了教育规划具有（）的特点

A.预见性
B.不确定性
C.指导性
D.客观性

单项选择题中期教育规划的年限为（）

A.5年
B.3年
C.10年
D.7年

单项选择题依据规划的功能和作用，教育规划可分为指令性规划和（）

A.综合规划
B.专项规划
C.指导性规划
D.指示性规划

多项选择题中央集权制的优点有（）

A.有利于制定统一的教育发展计划
B.有利于提高地方教育管理的效率
C.有利于统一国家的教育方针、政策
D.有利于中央调节各地教育发展的不平衡状况

多项选择题地方分权制的缺点是（）

A.权力分散
B.不利于地方之间的协作
C.不利于调动地方的积极性
D.不能很好地因地制宜
E.易出现地方发展的不平衡

多项选择题教育管理体制的类型有（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.从属制
D.独立制
E.专家统治制
F.非专家统治制

多项选择题教育管理体制的功能有（）

A.领导和指挥
B.权力分配
C.分工协作
D.提高效能

单项选择题学校内部管理体制改革的核心是（）

A.校务委员会制
B.校长责任制
C.革命委员会制
D.校长负责制

单项选择题解放初期至1957年，我国实行的是（）教育管理体制

A.集中统一
B.统一领导、分级管理
C.地方分权
D.非专家统治制

单项选择题依据中央和地方关于教育管理事权的分配关系，教育管理体制可分为（）

A.中央集权制和地方分权制
B.专家统治制和非专家统治制
C.从属制和独立制
D.校长负责制和校务委员会制