A.现场模仿 B.想象模仿 C.电视模仿 D.参与模仿
单项选择题在学前特殊儿童的行为矫正的方法中,与连续强化相对应的方法是()
A.间歇强化B.区别强化C.消退D.隔离
单项选择题在实施强化的过程中,赞扬、拥抱、点头、微笑等属于()
单项选择题采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是()
A.儿童容易产生测试情境焦虑,影响真实水平的发挥 B.获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎 C.无法与自然语言分析方法相互配合 D.一般人很难掌握,较难使用
单项选择题游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是()
A.前者重过程,后者重结果 B.两者都重过程 C.两种都重结果 D.前者重结果,后者重过程
单项选择题鉴别儿童特殊才能的测验是()
A.瑞文推理测验 B.韦克斯勒智力量表 C.中国比纳量表 D.推孟机械能力测验