Rogers将自我概念划分为现实自我和（）

单项选择题以认知交互作用理论为基础，认为客观事件虽然有引起压力的潜在可能，但它本身并不会给人带来压力，心理压力的产生与个体对客观事件的评价有关。这阐述的是以下哪一模型的人格与健康的关系模型（）

A.健康行为模型
B.体质倾向模型
C.相互作用压力中介模型
D.疾病行为模型

单项选择题人格发展的主要内驱力是追求卓越，而不是生物本能，这种观点的提出者是（）

A.Freud
B.Jung
C.Adler
D.Cattell

单项选择题Dollard和Miller的学习理论就是建立在4个概念的基础上，这四个概念是内驱力、线索、反应和（）

A.预期
B.记忆
C.强化
D.训练

单项选择题“功能自主性”这一概念的提出者是（）

A.奥尔波特
B.华生
C.班杜拉
D.多拉德

单项选择题婴儿期相当于Freud性心理发展阶段的（）

A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期