“今天的教育是明天的经济．教育的消费是明显的消费潜在的生产．是有限的消费扩大的生产，是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。

单项选择题现代教育发展的根本动因是()

A．政治需要
B．科技进步
C．生产力发展水平
D．产业革命

单项选择题规章制度属于学校文化中的()

A．学校物质文化
B．学校组织和制度文化
C．教师亚文化
D．学生亚文化

单项选择题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（）

A.杜威
B.洛克
C.斯宾塞
D.赫尔巴特

单项选择题学生文化的特征具有()

A．过渡性非正式性多样性
B．过渡性非正式性单一性
C．直接性非正式性多样性
D．过渡性正式性多样性

单项选择题教育的经济功能受()因素的制约。

A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术和文化背景
D．文化传统